CQP RUESRC Bloc n°3/3 - Développement commercial et relation clientèle dans l’enseignement de la conduite Présentiel
Dernière mise à jour : 07/08/2025
Objectifs de la formation
Le CQP RUESRC (Certificat de Qualification Professionnelle Responsable d'Unité d'Enseignement de la Sécurité Routière et de la Conduite) permet d'acquérir les compétences nécessaires au métier de « Responsable d'unité d'enseignement de la sécurité routière et de la conduite ».
Attention, vous êtes actuellement sur la page d'information du bloc n°3/3 du CQP. La formation peut-être achetée par bloc ou dans son intégralité.
Contenu de la formation
Code RNCP : 35279
Date d'échéance d'enregistrement : 10/02/2026
BLOC 3 : Développement commercial et relation clientèle dans l'enseignement de la conduite
UC1 - Adapter l'offre de formation et les prix au marché local
UC2 - Construire un plan d'actions commerciales, de prospection et de fidélisation pour une école de conduite
UC3 - Mettre en œuvre un plan d'actions commerciales, de prospection et de fidélisation pour développer l'activité commerciale d'une ou plusieurs école(s) de conduite
UC4 - Etablir une relation client pérenne
UC5 - Gérer les litiges et réclamations clients liés aux prestations d'une ou plusieurs école(s) de conduite
UC6 - Manager une démarche qualité de l'activité pour accroître la satisfaction clients/fournisseurs
Moyens et supports pédagogiques
- Salles de formation équipées de tableaux et matériel vidéo-projection
- Diffusion de contenus multimédia
- Supports pédagogiques
- Centre de ressources et exercices pédagogiques
- Documentation professionnelle
- Textes réglementaires
Modalités pédagogiques
- Méthode active
- Ateliers en groupes restreints
- Exercices et étude de cas
- Mises en situation
- Jeux de rôle
Modalités d'évaluation et de suivi
- Évaluation certificative des 24 Unités de Compétences relatives aux 3 Blocs de Compétence constituant le CQP RUESRC et entretien de narration d'activité devant un jury paritaire final
- Feuilles d'émargement
- Évaluations formatives
- Questionnaire de satisfaction « à chaud »
Public visé
- Exploitants et enseignants de la conduite et de la sécurité routière
- Personnels administratifs et commerciaux
- Demandeurs d'emploi
- Personnes désireuses de valider le CQP « RUESRC »
Prérequis
- Être titulaire du TP ECSR ou du BEPECASER
- Être titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité
- Faire preuve d'au minimum une année d'expérience en tant qu'enseignant de la conduite automobile ou enseignant de la sécurité routière et de la conduite automobile
OU
- Avoir exercé une activité salariée en auto-école d'au moins 1 an dans les 5dernières années
ET
- Rédiger un dossier détaillant son projet d'exploitation d'une école de conduite en tenant compte des conditions réglementaires d'ouverture.
- Obtenir la validation par l'ANFA
Modalités d'admission à la formation
- Admission sur dossier
Informations sur l'admission
Procédure d'admission :
- Rédaction d'un dossier détaillant son projet d'exploitation d'une école de conduite en tenant compte des conditions réglementaires d'ouverture - validation par l'ANFA
Délais d'accès :
- Nous proposons 2 sessions par an ; les candidats peuvent accéder à la formation au début de la prochaine session disponible sous réserve d'avoir vu son dossier validé par l'ANFA et d'avoir obtenu le financement requis.
M'inscrire à la formation
Informations sur l'accessibilité
Veuillez contacter notre référent handicap, Stéphanie GOURIN-SABOURAUD par email stephanie.gourin-sabouraud@ie-mob.com afin de déterminer ensemble les adaptations de parcours et/ou de moyens qui vous sont nécessaires.
Formateurs
DELVAUX Willy
Compta/gestion Administration d'entreprise CQP RUESRC
Après vingt années d'expérience en formation d’entreprise en gestion et comptabilité, Willy Delvaux est un acteur reconnu dans l’univers de la formation. Sa pédagogie naturelle, liée à ses connaissances de l'univers de l'enseignement de la conduite assure une grande compréhension des problématiques. Bienveillance et transmission du savoir sont les bases de son approche, permettant à toutes et à tous d’avancer dans son projet et d’acquérir de nouvelles connaissances utiles.